留下一笔遗产

利亚特曼的21

国际关系

利亚特曼的21

在阿格尼斯·斯科特的阿尔斯通学生中心,莉亚·特罗特曼的肖像挂在一面著名的墙上.  艺术家Yehimi Cambron于2016年创作了一个肖像系列, 九名GPK电子游戏平台的学生和他们的故事.  特曼, 当她被拍摄时,谁是一年级的学生, 认为这幅肖像画是她留给GPK电子游戏平台遗产的开始.  “我以为, 他们把我的脸放在上面, 现在我得做点什么了,”反映了邱特曼, 现任大四班长.

对于这个苏格兰人, “做(ing),展开意味着完成峰会的全球专业化, 在学院学生会担任各种职务, 在危地马拉和阿根廷留学, 提交学术论文发表, 作为写作导师和同伴顾问为她的同龄人提供建议, 而且, 当然, 参加了阿格尼斯·斯科特的合唱团, 大学合唱团.

不过,这是特罗特曼最近的成就?  2020年4月, 在该学院为应对冠状病毒而转向远程学习后不久, 她接到了gpk电子游戏官网校长扎克的电话.  特罗曼被任命为杜鲁门学者, 这是该学院自2009年以来的第一个获奖者,也是该项目自1975年启动以来的第五个获奖者. 杜鲁门奖学金是一项奖学金给那些在公共服务和领导力方面有卓越成就的学生.  她是代表316所高校的773名申请者中62名被点名的学者之一. 

然后, 在12月, 特曼, 与美国的其他46名学生一起, 获得被提名的荣誉 马歇尔奖学金获得者, 哪一个是世界上最具竞争力的奖学金项目. 这是该项目历史上第一个以少数族裔为主的班级, 其中8个来自亚特兰大地区, 也使特罗特曼成为首位获得马歇尔奖学金的美国人.S. 属维尔京群岛. 作为一个接受者, 她将获得全额资助,在她选择的英国院校学习. 这位国际关系专业的学生说,她的大学决定对她获得这些机会起到了一定作用. 

“我想如果我去了一所更大的大学, 我可能没有接触到我在艾格尼丝接触到的一些东西. 我无法在其他地方复制这一点. ”

利亚特曼

特曼在彼得·格鲁伯国际学院读大四时做出了这个影响深远的决定, 国际文凭高中在圣. 托马斯,美属维尔京群岛.  她描述了她在圣. 托马斯。以一种不可否认的喜爱,努力在她接触的每个项目和每个社区中复制那个社区的影响.  

她回忆说,在她寻找大学的时候,她对进入女子学院感到不确定, 而是对学院的全球研究机会感兴趣.  在她高中辅导员的鼓励下, 特罗特曼在学校参加了GPK电子游戏平台的信息会议,并与她进行了两个小时的咖啡馆聊天, 时任招生主任, Alexa的地方.  接下来的几个月, 特曼得到了细心和个性化的交流, 包括学院打来的几次电话,甚至还有时任校长GPK电子游戏平台的一封电子邮件, 伊丽莎白吻.  

这些人际关系巩固了特罗特曼将阿格尼斯·斯科特学院作为自己家的决定, 这也是莉亚选择在gpk电子游戏官网学习四年的原因.  在被问到校园里谁是她的“后援”之后, 特曼兴奋地说出了她两个最好的朋友的名字:娜塔莎·格里芬和凯特琳·米尔斯.  特曼和Griffin在“遗产”期间一起参加了一个小组, GPK电子游戏平台的领导力浸入式培训, 根据特曼的说法, 从那以后,他们就没有分开过.利亚分享道,“我提交罗兹商学院的申请时,我们正在打电话。.” 

特曼对人际关系的信仰,就像她在GPK电子游戏平台和St. 托马斯。, 指导她现在从事的社区工作, 以及她希望毕业后继续从事的工作.  她发表的文章, 一个未被探索的联系:中美洲移民危机, 气候变化, 《GPK电子游戏平台》通过绿色理论的视角探讨了中美洲的移民问题.  她提到了这篇文章, 哪些读者可以在《GPK电子游戏平台》和《GPK电子游戏平台》上找到, 作为“为什么我们需要以环境为中心的政策的行动呼吁”.” 

她在GPK电子游戏平台的课程影响了她对这些主题的理解,以及她可以做的工作,以支持受气候危机影响的社区.  她将《GPK电子游戏平台》描述为她通过殖民主义的镜头来框定世界的方式, 女权主义, 和绿色理论, 例如, 和公共卫生, 作为一种手段来制定关于如何创造变革的具体答案.

当被问及她在GPK电子游戏平台最具影响力的课程时, 特曼描述了她上过的一门课, Waqas Khwaja教授的思想去殖民化.  “后殖民主义是观察加勒比和拉丁美洲的一个如此有效的透镜,”邱特曼宣称, “对话非常精彩.特曼还强调了她见到Author的机会, Ngũgĩ佤邦赛, 他们在课堂上阅读谁的作品, 在2019年学院年度作家节上.  

 

非洲裔美国女人在凉亭上摆姿势

“现在,我们又回到了原点,开始着手解决课程非殖民化的问题,“邱特曼股, 暗指学生政府协会最近的一项努力,在大学的教学大纲和整体课程中挑战殖民结构.  “学术界的人认为变化是缓慢的,她宣称:“我想按常规行事。.”  

在这样的努力中, 特洛特曼认为自己是选举她的学生的盟友和声音, 意思是有时挑战政府和他们的政策.  “这就是我们文科教育的目的,”她解释道, “我喜欢看这些智力挑战, 这也是我将继续做的事情.”

So, 作为盟友,特罗特曼打算如何继续应对这些挑战, 社区成员,即将成为文科毕业生?  她目前正在申请罗兹奖学金(Rhodes 奖学金)等奖学金,并考虑像和平队(Peace Corps)这样的服务机会.  不考虑这些机会的声望, 特曼有意地处理每个应用程序, 深刻反思她自己的目标以及她所代表的组织的历史作用, “我申请是因为我想推进这些社区,还是我顺应了这个体系?她不断地问自己.  特曼也在考虑攻读公共卫生硕士学位.  她希望在当地的公共卫生部门工作,并在工作和学习中考虑自然灾害应对.  

当然, 要进入这些激动人心的下一步,首先要从GPK电子游戏平台毕业, 对于那些受到特曼校园生活影响的社区成员来说,这是一个苦乐参半的概念, 并为她的成功加油.  当被问及她希望留下什么遗产时, 她回想着自己在阿尔斯通的肖像, 她的文字也被显著地展示出来.  “我在书中谈到了社区,”她解释道, “我希望人们记住我是一个走进房间的人, 让别人微笑或让他们感到被倾听. 我希望每个和我交往过的人都知道我是谁, 一个关心人际关系的人...一个为了学生们竭尽全力的人.” 


作者简介:杰德·多明戈是阿格尼斯斯科特学院招生主任高级助理.  一个自豪的新奥尔良和文科校友, 杰德毕业于新奥尔良洛约拉大学,获得学士学位.A. 还有一本写满创意作品的笔记本,有的写完了,有的写完了.  当她不赞美像莉娅这样的斯科蒂的时候, 杰德喜欢独自旅行, 烘焙巧克力曲奇, 讨论区间的女权主义, 花时间和朋友在一起, 家庭, 还有一只叫艾尔法巴的小黑猫. 

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